Le vendredi matin, nous avons pris un nouveau rythme en résolution de problèmes.
En fait, c’est chacun son rythme : chaque élève doit réussir 3/4 des problèmes de la série (série A) de la ceinture qu’il commence.
S’il réussit, il valide sa ceinture, la colle dans le classeur et passera à la série de problèmes de la ceinture suivante.
S’il échoue, il tente la série B, avec aide de l’adulte si besoin, pour obtenir sa ceinture.
