Après avoir poncé, mis une sous couche de peinture puis décoré une palette, nous avons pu construire notre mur musical.
Tout d’abord nous avons fait une découverte d’objets avec lesquels il était possible de faire de la musique. Nous avons recensé les différentes actions possibles et fait un tri.
Ensuite, nous avons écrit des partitions que d’autres élèves jouaient.